English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Dijital hikâye, geleneksel hikâye anlatimi ile coklu ortam teknolojilerinin birlesimi olarak gorulmektedir (Norman, 2011). Metin, ses, resim, video ve animasyon gibi bilesenler cesitli yazilimlar araciligi ile bir araya getirilerek web uzerinden, tablet bilgisayardan veya akilli telefonlardan erisim saglanabilmektedir. Dijital hikâye gelistirme sureci genel olarak yazma, senaryolastirma, hikâye tahtasi olusturma, coklu ortam araclarinin kullanimi, dijital hikâyeyi olusturma ve paylasma asamalarindan olusmaktadir. Dijital hikâyelemenin yedi onemli bileseni ise bakis acisi, dramatik bir soru, duygusal icerik, seslendirme kabiliyeti, hikâye muziginin gucu, sade icerik / tasarruf ve ilerleme hizi olarak siralanabilir. Bu calismanin amaci dijital hikâye gelistirme asamalarini konu ile ilgili alanyazinda one cikan arastirmalar ve surecte kullanilabilecek yazilim ve araclar cercevesinde ayrintili olarak ele almaktir. Calismada uygulamaya donuk fayda saglamak amaciyla surecler ve bilesenler ozetlenmis ve kullanilabilecek yazilimlar karsilastirmali olarak tanitilmistir. Ayrica bir ornek uzerinden dijital hikâye gelistirme sureci somutlastirilarak ogretmen ve icerik gelistiricilere yol gosterilmesi amaclanmistir.

ÖĞRETİM MATERYALİ OLARAK DİJİTAL HİKÂYE GELİŞTİRME AŞAMALARININ VE ARAÇLARININ İNCELENMESİ