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La tesis central de esta reflexion teorica consiste en que el deporte social comunitario es un procesodiferente y de mas trascendencia que el deporte moderno, en tanto que se fundamenta y operativizaen la construccion colectiva y constante de tejido comunitario y usa como herramienta el deporte ylas transformaciones que hace de el. Este proceso implica dinamicas de reflexion y accion a partir deun analisis desde las categorias bioeticas en torno a las necesidades de las comunidades en donde sepone en juego la calidad de vida. Las categorias desde donde se hace este analisis son la interdisciplinariedady la transdisciplinariedad, el pluralismo, la reflexion, la deliberacion, el dialogo, elrespeto por la existencia de diferentes grados de libertad, la colectividad y la comprension del contexto.Contrario a lo que ocurre en el deporte moderno, en el deporte social comunitario la vida se ubicacomo eje central de reflexion y de accion en busca de que los seres humanos desarrollen relacionescomprensivas consigo mismos, con los otros y con el contexto a partir de la deliberacion, el dialogo yel desarrollo de la conciencia.

lúdica pedagógica/lúdica pedagógica

FUNDAMENTACIÓN DEL DEPORTE SOCIAL COMUNITARIO A PARTIR DE LAS CATEGORÍAS BIOÉTICAS: UNA OPCIÓN HACIA EL MEjORAMIENTO DE LA CALIDAD DE vIDA qUE TRASCIENDE EL DEPORTE MODERNO