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Esta Biocronica narra una experiencia de aula con estudiantes rurales de grado sexto de la I.E.D. Novilleros, Caparrapi, Cundinamarca. Esta actividad puede ayudar al desarrollo de habilidades de pensamiento critico en torno a problematicas ambientales contextualizadas, ya que vincula diversas areas del conocimiento como: ciencias naturales, competencias ciudadanas, espanol, etica y valores. Esta experiencia es un aporte a la construccion de estrategias innovadoras que logren cautivar la sensibilidad de los estudiantes al promover su participacion como actores autonomos conscientes de la necesidad de proteger el medio ambiente en el contexto de su realidad.

¡EL ÚLTIMO ARMADILLO!: LA PÉRDIDA DE LA BIODIVERSIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DE ESTUDIANTES RURALES