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A continuacion presentamos resultados preliminares del  desarrollo de practica pedagogica I al interior del Programa de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educacion Ambiental de la Universidad Surcolombiana (Neiva-Colombia) llevada a cabo en el Instituto Nacional de Educacion Media INEM Julian Motta Salas. El grupo de trabajo esta conformado por estudiantes de sexto grado cuyas edades oscilan entre 10 y 13 anos. Para el caso de esta ponencia nos referimos particularmente a la aproximacion a las concepciones acerca del concepto celula que tienen los estudiantes. La metodologia esta enmarcada en una perspectiva cualitativa, empleando el analisis de contenido y haciendo uso del cuestionario. Los resultados muestran 3 grandes  tendencias en la que se haya el componente cuerpo humano, plantas y animales y un grupo que hace referencia a conceptos muy diversos al cual hemos llamado asociaciones variadas.  En donde la tendencia relacionada con el cuerpo humano es la mayoritaria implicando que los estudiantes conciben la celula como una caracteristica exclusiva de los seres humanos. Finalmente, mostramos algunas implicaciones en la ensenanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales y proyectamos algunas posibles estrategias para favorecer al aprendizaje del concepto.

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APROXIMACIÓN A LAS CONCEPCIONES ACERCA DE CÉLULA DE ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO DEL INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN MEDIA INEM JULIAN MOTTA SALAS DE NEIVA