English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

La reintroduccion del frances en Colombia es un proyecto que existe desde 2008. Este proyecto es importante pues busca desarrollar una educacion bilingue de calidad en los colegios publicos. El objetivo de este articulo es mostrar la evolucion de la ensenanza del frances en el colegio La Candelaria en Bogota y las percepciones de todos los actores implicados en este proceso educativo. Despues de haber realizado un estudio de caso encontramos que el colegio La Candelaria presenta multiples contextos con un alto indice de vulnerabilidad en el proceso de formacion. Sin embargo, tambien encontramos que la lengua francesa tiene una funcion social en el colegio y esta ofrece la posibilidad de ser utilizada como una herramienta educativa. Este colegio es susceptible de cambios que podrian mejorar el proceso de formacion a traves de la lengua francesa y se podria brindar a los alumnos un escenario pedagogico diferente para llevar a cabo una formacion de calidad.

La réintroduction du français en Colombie, un défi qui nous concerne en tant qu’enseignants