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El articulo presenta la experiencia de los pre-congresos como espacios de formacion docente, para ello tomalos realizados en el marco del V Congreso en Defensa de la Educacion Publica, llevado a cabo el 8 y 9 deJunio de 2012, por la Asociacion de Maestros y Profesores (AMP) de La Rioja, Argentina; se exponen lasactividades y reflexiones que surgieron a partir de la asesoria politico/pedagogica que la autora desarrolloantes y durante el proceso del Congreso, como una experiencia transformadora que enriquece las practicasde los/as docentes, la formacion y la consolidacion de espacios congresales de maestros/as y profesores,sobre la base de la participacion activa de los mismos en un proceso de reflexion/accion.

nodos y nudos

Los pre-congresos como espacios de formación y cualificación docente: la experiencia del V Congreso Popular en Defensa de la Educación Pública. AMPLa Rioja (Argentina)