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La educacion, ademas de conocimiento, es formacion para la vida. Se debe formar a las personas en las ciencias y en la sabiduria. La ciencia es conocimiento, mientras la sabiduria es un modo de vida acorde con la austeridad y fecundidad de la naturaleza, para dar sentido a nuestra existencia. En este documento se pretende: 1) discutir sobre la educacion que puede seguir el Ecuador como comunidad, en el contexto con los demas pueblos de la Tierra y los diversos componentes del cosmos, 2) enmarcar el proceso educativo en un plan de Estado con un modelo sustentable 3) fundamentar la educacion en el contexto de un Estado plurinacional y una vision cosmica 4) usar la semiotica para ir de lo concreto hacia la abstraccion, 5) repensar los lineamientos para la explicacion-comprension de las ciencias, la creacion y aplicacion de los conocimientos.

sophia

Educación, currículo y modos de vida: referentes para la construcción del conocimiento en el contexto ecuatoriano / Education, curriculum and way of life: references for the construction of knowledge in the ecuadorian context