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El proposito de la investigacion fue determinar la efectividad del programa “Leo y comprendo” para la comprension de la lectura en estudiantes del segundo grado del nivel primario de la institucion educativa adventista Tercer Milenio de Pucallpa. El tipo de investigacion es basica, de enfoque cuantitativo, el diseno es experimental. La muestra estuvo constituida por 23 ninos, y por ser una muestra menor de 50 se utilizo la prueba de Bondad de Ajuste a la Curva de Normalidad de Shapiro-Wilk. En cambio para el analisis estadistico, se consideraron datos parametricos en la preprueba y posprueba (resultando nivel literal: preprueba -4,087 y posprueba 0,000 siendo menores que 0,05; en el nivel inferencial: preprueba -3,402 y posprueba 0,000 siendo mayores que 0,05; mientras que en el nivel critico: preprueba -3,402 y posprueba 0,000 siendo mayores que 0,05). Asimismo, se aplico el estadistico de prueba T de student. Todo el calculo estadistico se dio a traves del software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), version 20.0. Los analisis se realizaron con un 95% de confianza y un 5% de significancia de error.

Programa “Leo y comprendo” para la comprensión de lectura en estudiantes del segundo grado del nivel primaria