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El proposito de esta investigacion fue determinar la relacion entre los niveles sobre huellas de carbono y los conocimientos, actitudes y practicas de los estudiantes del nivel secundario y el personal de un colegio privado confesional. La investigacion se realizo en tres partes: el calculo de la huella de carbono del colegio, siguiendo la metodologia del Protocolo de Gases de Efecto Invernadero; la medicion de la huella de carbono en la poblacion de estudio, a traves de la calculadora de emisiones de Libelula Gestion en Cambio Climatico y Comunicacion, y la aplicacion de una prueba de conocimiento, actitudes y practicas. Los resultados obtenidos mostraron que las emisiones, al ano, en la institucion educativa, fueron de 25.36 tCO2e y la emision promedio de la poblacion en estudio fue de 2.18 tCO2e. El analisis de correlacion mostro que existe una correlacion negativa de -0.228 entre la huella de carbono y los conocimientos, actitudes y practicas de la poblacion, es decir, cuando aumenta una, la otra empieza a disminuir. En conclusion, de acuerdo al analisis de correlacion, existe una relacion entre los conocimientos, actitudes y practicas y la huella de carbono, sin embargo, es una correlacion debil, debido a que el indice de Person se encuentra por debajo de 0,5.

apuntes universitarios

Huella de carbono y los conocimientos, actitudes y prácticas de los estudiantes y personal del nivel secundario sobre emisiones de gases de efecto invernadero