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O nosso artigo consiste numa discussao a respeito da Interdisciplinaridade no campo pedagogico, especificamente no contexto da Educacao de Jovens e Adultos.  A Interdisciplinaridade propusemos um dialogo com o conceito de dialogismo, presente tanto na pedagogia de Freire, quanto na teoria linguistica de Bakhtin. No escopo da discussao, apresentamos uma proposta interdisciplinar de intervencao pedagogica que consiste na apresentacao de conteudos de Geografia por meio da leitura critica e problematizadora de poemas de Adelia Prado.

LEITURAS GEOGRÁFICAS DE POEMAS DE ADÉLIA PRADO: UMA PROPOSTA DE TRABALHO INTERDISCIPLINAR PARA A EJA