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Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa realizada em duas escolas localizadas no municipio de Dourados - MS sobre a leitura dos romances classicos. Com o objetivo de preservarmos a identidade das instituicoes, denominamos as escolas como A e B, sendo que a escola A pertence a rede publica de ensino e a escola B a rede privada. Como metodo de investigacao, aplicamos questionarios com questoes fechadas e abertas aos alunos do terceiro ano do ensino medio. Este material nos permitiu uma abordagem da situacao atual da leitura dos romances classicos. A partir desses dados e, pautados em alguns estudiosos do tema, foi possivel descrever a realidade de forma ampla a fim de evidenciar o que esses jovens leitores, estudantes do ensino medio, tem a nos dizer, sobre suas leituras ou nao leituras dos romances classicos brasileiros.

Literatura: um estudo de caso da leitura dos clássicos brasileiros no Ensino Médio