English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Bu arastirmanin amaci, Turkiye’nin farkli illerinde ve farkli branslarda gorev yapan ortaogretim ogretmenlerinin 21. yuzyil becerileri kullanim yeterliklerinin cesitli demografik degiskenlere gore farklilasip farklilasmadigini tespit etmektir. Arastirma, genel tarama desenlerinden karsilastirma turu tarama deseni ile gerceklestirilmis olup, arastirmanin calisma grubunu 2017-2018 egitim-ogretim yilinda farkli illerde ve farkli okullarda gorev yapan 506 ortaogretim ogretmeni olusturmustur. Arastirmada, ogretmenlerin 21. yuzyil becerileri kullanim yeterliklerini ortaya cikarmak icin Orhan-Goksun (2016) tarafindan gelistirilen “21. yuzyil Ogreten Becerileri Kullanim Olcegi” ve yine ogretmenlere ait demografik degiskenlerin tespiti icin ise arastirmacilar tarafindan duzenlenen “Kisisel Bilgi Formu” kullanilmistir. Arastirma kapsaminda, ogretmenlerinin 21. yuzyil ogreten becerileri kullanim yeterlikleri; cinsiyet, hizmet yili, mezun olunan fakulte, calistigi kurum gibi degiskenler acisindan incelenmis ve bircok farklilik tespit edilmistir. Bu arastirmadan elde edilen bulgularin ogretmen yeterlikleri ve ogretmen yetistirme sistemleri alan yazinina katki saglayacagi umulmaktadir.

Ortaöğretim Öğretmenlerinin 21. Yüzyıl Becerileri Kullanım Yeterlikleri