English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Beden okuryazarligi kavraminin yasam boyu saglikli olmayi niteleyen anlayisinin, Beden Egitimi ve Spor dersinin temel amaclariyla olan yuksek iliskiye sahip oldugu kabul goren bir dusuncedir. Bu arastirmada Beden egitimi Ogretmenleri’ nin beden okuryazarligi duzeylerini olcmeye yonelik gelistirilen (Sum vd., 2016), Algilanan Beden Okuryazarligi Olcegi’ nin (ABOO) Turkiye ornekleminde gecerligi ve guvenirligi ile iliskili ozelliklerinin degerlendirilmesi amaclanmistir. Arastirmaya kolay ulasilabilir ornekleme yontemi ile secilen 218 Beden Egitimi Ogretmeni katilmistir. Olceklerin yapi gecerliligi icin Acimlayici Faktor Analizi (AFA) ve Dogrulayici Faktor Analizi (DFA) kullanilmistir. Guvenirlik icin ise test tekrar test, ic tutarlilik ve madde toplam korelasyon analizlerinden yararlanilmistir. DFA sonuclarina gore, orijinal yapisi 3 faktorlu 9 maddeli olan ABOO’ nun bu haliyle Turkiye ornekleminde dogrulanmadigi, ancak yapilan AFA ve DFA sinamalarina gore farkli bir 3 faktorlu ve 9 ifadeli yapi ile modelin uyum indekslerinin iyi ve kabul edilebilir duzeyde oldugu gozlemlenmistir. Elde edilen modelin uyum indekslerinin referans degerlerinin uzerinde oldugu tespit edilmistir. 3 faktorlu yapinin aciklanan varyans oraninin %69,04, Cronbach’s Alpha guvenirlik katsayisinin ise .81 oldugu tespit edilmistir. Arastirma sonucu ABOO’ nun 3 faktorlu 9 maddeli yapisiyla, Turkiye’deki Beden egitimi ogretmenlerinin beden okuryazarligi duzeylerini olcmeye yonelik psikometrik nitelikleri saglayan bir olcme araci oldugunu ortaya koymustur.

Beden Eğitimi Öğretmenleri için Algılanan Beden Okuryazarlığı Ölçeği nin Faktör Yapısının Türkiye Örneklemine Yönelik Sınanması