English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Bu arastirmanin amaci, okul oncesi donemdeki cocuklarin yazi farkindaligi becerilerini degerlendirebilecek gecerli ve guvenilir bir olcme aracinin gelistirilmesidir. Arastirmada genel tarama modellerinden betimsel tarama modeli kullanilmistir. Arastirmanin calisma grubunu 48-72 ay arasi normal gelisim gosteren 109 kiz, 107 erkek olmak uzere toplam 216 cocuk olusturmustur. Calisma grubundaki cocuklar, Ankara ilinin sosyo-ekonomik duzeyi birbirinden farkli dort ilcesindeki bagimsiz anaokullarindan maksimum cesitlilik ornekleme yontemi ile belirlenen alti anaokulunda ogrenim goren cocuklar arasindan random secilmistir. Yazi Farkindaligi Becerilerini Degerlendirme Araci’nin gecerlik calismasi icin kapsam ve yapi gecerligi yapilmistir. Kapsam gecerligi icin uzman gorusune basvurulmus, yapi gecerligi icin ise madde analizi yapilmistir. Ayrica uc faktorlu olarak kurulan modelin veriye uyum saglayip saglamadigini belirlemek icin Dogrulayici Faktor Analizi yapilmistir. Degerlendirme aracinin KR-20 guvenirlik katsayisi .76 olarak saptanmistir. Arastirma sonucunda Yazi Farkindaligi Becerilerini Degerlendirme Araci’nin okul oncesi donemdeki 48-72 aylik cocuklarin yazi farkindaligi becerilerini degerlendirmede gecerli ve guvenilir bir arac oldugu belirlenmistir.

Validity and Reliability Study of the Preschool Children’s Print Awareness Skills Assessment Form