English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Yabanci dil ogretiminde cesitli araclar kullanilir. Bunlardan biri de ders kitaplaridir. Yabanci dil olarak Turkce ogretiminde cesitli ders kitaplari yazilmistir. Mevzubahis kitaplarin dâhilinde Ingilizlere Turkce ogretmek amaciyla hazirlanan calismalar da mevcuttur. Bu arastirmada Osmanli doneminde Ingilizlere Turkce ogretmek amaciyla Ingilizce yazilan on alti kitap dil ogretimi acisindan incelenmis ve sonuclar ortaya koyulmustur. Eserler, dil bilgisi ogretimi, dil ogretim yontemi, dil becerileri, ogretim dili, kultur aktarimi, metin secimi, ogrenme - ogretme sureci, gorseller, amac, hedef kitle ve alfabe gibi dil ogretimindeki cesitli unsurlar acisindan degerlendirilmistir. Nitel arastirma yontemlerinden dokuman analizi kullanilan arastirmada elde edilen verilerin analizi icin betimsel analiz ve icerik analizi yontemleri kullanilmistir. Arastirmanin sonucunda ders kitaplarinda; okuma becerisinin gelistirilmesine yonelik dil bilgisi konularinin ogretimine agirlik verildigi ve hem Arap alfabesinin hem de Latin alfabesinin kullanildigi tespit edilmistir.

Osmanlı Döneminde İngilizlere Türkçe Öğretmek Amacıyla Yazılan Kitapların Dil Öğretimi Açısından Değerlendirilmesi