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Apresenta os resultados de um estudo exploratorio sobre a repetencia escolar de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. Usando os dados dos estudantes do 5o ano avaliados na Prova Brasil 2009, em Matematica, programou-se um modelo de regressao logistica (modelo de risco a eprovacao) para investigar quais caracteristicas dos alunos e de suas familias estao associadas a repetencia. Verificou-se no estudo que os meninos sao mais propensos a repeticao em Matematica do que as meninas e que cursar a pre-escola, fazer os deveres de casa e ter apoio da familia nos estudos sao importantes fatores associados a diminuicao do risco de repetencia nesse nivel de ensino.

Repetência escolar nos anos iniciais do ensino fundamental: evidências a partir dos dados da Prova Brasil 2009