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Os testes de uma repetição máxima (1RM) têm sido utilizados na busca de informações sobre os efeitos do treinamento com pesos na força muscular de crianças e adolescentes. Porém, pouco se sabe sobre a associação entre testes de 1RM com variáveis morfológicas, neuromotoras e maturacionais. Portanto, o objetivo do presente estudo foi analisar a relação entre testes de 1RM com a composição corporal, variáveis antropométricas, testes neuromotores e a maturação biológica. Para tanto, foi utilizada metodologia correlacional. Fizeram parte deste estudo 10 meninos com idade média de 10,28 (±2,20) anos. As variáveis analisadas foram: massa corporal, estatura, circunferências, dobras cutâneas e a maturação biológica (pilosidade pubiana, axilar e desenvolvimento genital). Posteriormente, foram submetidos a uma bateria de cinco testes neuromotores e a seis sessões de testes de 1RM para membros superiores (MS) e inferiores (MI). A análise dos dados foi realizada por meio do teste de Shapiro Wilk (p < 0,05), estatística descritiva e o coeficiente de correlação de Spearman (p < 0,01; p < 0,05). Verificou-se forte correlação entre a idade e a carga de 1RM de MS e moderada com MI. A estatura teve moderada correlação com 1RM de MS e forte correlação com 1RM de MI; a massa corporal magra absoluta apresentou moderada e forte correlação com MS e MI, respectivamente. O teste de 1RM de MS apresentou moderada correlação com a pilosidade pubiana e forte com a axilar. Esses resultados indicaram uma influência multifatorial nas cargas em testes de 1RM, demonstrando a importância dos aspectos morfológicos, maturacionais e/ou idade cronológica na análise dos resultados. Considerando a fraca relação dos testes neuromotores com os testes de 1RM, apesar de serem muito utilizados para análise da força muscular em crianças e adolescentes, seus resultados devem ser empregados com cautela quando o propósito é obter informações sobre a magnitude da eficiência no treinamento com pesos

Correlação do teste de 1RM com aspectos maturacionais, neuromotores, antropométricos e a composição corporal em crianças e adolescentes