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O professor Pedro Lincoln Mattos (Mattos, 1997) defende bem seu argumento de que tanto as boas dissertacoes academicas como as boas dissertacoes de mestrado profissional cabem no conceito de pos-graduacao  stricto sensu . Se a ciencia e "um discurso critico, movido pela fe na possibilidade humana do acerto", e suas condicoes sao a clareza do objeto do discurso, sua consistencia, transparencia e abertura de metodo, "para que outros possam tambem percorrer tal caminho e discuti-lo", segue que nao e  o que  alguem e ou  onde esta  que define a atividade, mas sim a sinceridade em assumi-la enquanto proposta intersubjetiva de acao numa comunidade moral (Selznick, 1992).

A formação acadêmica e a ciência: ampliando o debate sobre o mestrado profissional