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Se presenta la experiencia de la introduccion de los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnologia en el campo de la salud, en el ciclo de especializacion dentro de la educacion medica. La Mision Milagro ha generado amplias exigencias para la formacion de especialistas y junto al enorme impacto social que produce, ha revolucionado tambien la docencia de la especialidad de oftalmologia en Cuba. La aparicion de la Facultad Cubana de Oftalmologia forma parte de ese esfuerzo. El objetivo de este trabajo radica en fundamentar la pertenencia de la educacion en ciencia-tecnologia-sociedad, en la formacion posgraduada del profesional de la salud, y valorar su impacto en la Facultad de Oftalmologia, teniendo en cuenta la necesidad de generar nuevos modos de actuar en los procesos formativos. La experiencia vivida bajo el auspicio de la Catedra de Ciencia, Tecnologia, Sociedad mas Innovacion de la Universidad de La Habana en la educacion de ciencia-tecnologia-sociedad en posgrado, ha contribuido al desarrollo de la cultura cientifico tecnologica y humanistica. Constituye un aporte a la perspectiva cubana de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnologia en el campo de la salud y la pertinente reflexion sobre los nuevos modos de pensar y de actuar en salud que promueve la Escuela Cubana de Educacion Medica en los procesos de internacionalizacion y de integracion latinoamericana.

Los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología en la Facultad Cubana de Oftalmología