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O trabalho que segue e fruto de um estudo que se inscreve no universo da cultura material escolar, sendo a metodologia empregada a de natureza bibliografica, com vistas a destacar a historia de um suporte tecnico-material de relevância das praticas escolares da escola moderna, a lousa de uso escolar. Concentra-se no espaco temporal dado pelo seculo XIX, por ser este o cenario que dara visibilidade ao esforco de difusao das primeiras praticas escolares de ensino. Parte da hipotese de que a relacao entre material e metodo pode traduzir concepcoes de ensino, conferindo centralidade a lousa como a tecnologia que, inscrita no conjunto das praticas escolares, resultara na constituicao e consolidacao do modelo escolar da transmissao simultânea de ensino.

A lousa de uso escolar: traços da história de uma tecnologia da escola moderna