English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

O objetivo do estudo foi validar um instrumento de avaliacao de efetividade da formacao profissional, ofertada em cursos na modalidade de educacao a distância (EaD), no que se refere aos procedimentos teoricos. Para tanto, optou-se pela utilizacao da tecnica Delphi, com vistas a obtencao de consenso da opiniao de especialistas, acerca do construto, por meio de uma serie de questionarios estruturados. Apos duas rodadas de consulta aos especialistas, sendo 13 participantes na primeira rodada e nove na segunda rodada de aplicacao da tecnica Delphi, 17 itens, referentes ao desenvolvimento de habilidades, atitudes e motivacao, em decorrencia do curso de formacao profissional ofertado na modalidade EaD, foram considerados validos para avaliar a efetividade da formacao profissional. A apresentacao de evidencias teoricas, acerca da validade da medida de efetividade da formacao profissional ofertada no contexto da modalidade EaD, e relevante, pois podera fomentar a discussao, reflexao e o avanco no conhecimento cientifico, relacionado a tematica, bem como fornecer indicativos para a melhoria das politicas de oferta de cursos de formacao profissional.

Efetividade da formação profissional ofertada na educação a distância: validação teórica de um instrumento