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En este articulo se argumenta que las evaluaciones de las cuotas universitarias deben incorporar el concepto de reconocimiento social. En efecto, si la accion afirmativa en las universidades publicas a favor de los estudiantes de las escuelas publicas y los no blancos se han convertido en un fenomeno de gran visibilidad, todavia tenemos mucho que avanzar en la interpretacion de sus efectos reales. Por lo tanto, proponemos discutir los cambios introducidos por estas politicas en el cotidiano de la Universidad Federal de Sergipe, dando prioridad a la auto-percepcion de los cuotistas y las interacciones establecidas por ellos con otros estudiantes y con los profesores. Para esto, se utilizo una metodologia que combina metodos cualitativos (grupos focales) y cuantitativos (encuesta). Los principales resultados de la investigacion apuntan a un aumento de la autoestima de ellos y, al mismo tiempo, la existencia, por razones economicas y de clase, a las tensiones entre ellos y los estudiantes non cuotistas y especialmente los profesores de los cursos mas prestigiosos.

As ações afirmativas na Universidade Federal de Sergipe e o reconhecimento social: a face oculta das avaliações