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O objetivo do estudo foi analisar os efeitos de um Programa de Educacao em Saude desenvolvido por graduandos de medicina, com o emprego do radio sobre a construcao de conhecimentos por parte dos ouvintes residentes em um municipio do interior de Minas Gerais. Trata-se de estudo intervencional, com delineamento longitudinal e abordagem quantitativa, realizado na cidade de Gouveia, situada na regiao centro-sul do Vale do Jequitinhonha, Minas Gerais, Brasil. Verificou-se que os participantes do estudo conhecem varios aspectos sobre dengue, parasitoses, DST/HIV/Aids, bem como sobre os efeitos do uso do alcool e do tabaco. Denotou-se, igualmente, que o programa de radio desempenhou papel importante nas aprendizagens relacionadas aos agravos abordados, expandindo significativamente o percentual de acertos das questoes expostas. As consideracoes elucidadas apontam que a utilizacao de estrategias educativas legitimadas no cenario vivencial da populacao e pautadas em uma relacao dialogica e essencial para a reconstrucao de saberes fundamentada nos conhecimentos previos dos educandos.

"Alô, Doutor!": estudo-piloto de intervenção radiofônica de Educação em Saúde desenvolvida em uma área rural de Minas Gerais