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O artigo descreve os principais métodos utilizados, atualmente, na detecção do funcionamento diferencial dos itens (DIF), entre os quais o de Comparação da Área entre as CCI's, Comparação das Probabilidades, Comparação dos Parâmetros dos Itens, Qui-quadrado de Lord, Qui-quadrado de Scheuneman, Qui-quadrado de Pearson ou Total, Mantel-Haenszel, Regressão Logística, Método Padronizado e, finalmente, o Logístico Interativo. Apresentamos as bases matemáticas desses métodos, suas principais vantagens e limitações. Destacamos que a presença do DIF em instrumentos de medida, sejam psicológicos ou pedagógicos, é um problema para o suposto da padronização ou uniformização das condições de aplicação dos testes e que, ademais, acarreta injustiça e falta de eqüidade ao processo avaliativo. This paper aimed at describing the main methods used today in the detection of the differential functioning of items (DIF). We describe the methods of the Area between the ICC's, Comparison of the Probabilities, Comparison of the Items Parameters, Lord's Chi-square, Scheuneman's Chi-square, Pearson's or Total Chi-square, Mantel-Haenszel Method, Logistic Regression, Standardized Method and, finally, the Logistic Interactive Method. We present the mathematical basis, main advantages and limitations of these methods. Finally, we emphasize the presence of the DIF in psychological and educational tests as a problem for the assumption of standardized conditions and also as a cause of injustice and absence of equity for the assessment process

Descrição dos Principais Métodos para Detectar o Funcionamento Diferencial dos Itens (DIF)