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Este artigo tem como proposito apresentar e discutir parte de resultados de pesquisa que se propos a analisar a capacidade institucional de municipios paulistas no planejamento de politicas educacionais, com base nos aspectos que se referem a estrutura e funcionamento de sistemas/redes de ensino, a gestao de pessoas e a gestao pedagogica. O estudo-piloto foi realizado em dez municipios de tres Regioes Metropolitanas do Estado de Sao Paulo. O artigo apresenta, inicialmente, diferentes visoes sobre o conceito de capacidade institucional e, na sequencia, analisa dados obtidos em fontes oficiais e em entrevistas realizadas nos municipios pesquisados.

A capacidade institucional de municípios paulistas na gestão da educação básica