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Um grande numero de estudos sobre processos de escritura em tempo real usa metodos e tecnicas para coleta de dados, sob condicoes metodologicas experimentais. Este artigo apresenta um sistema de captura multimodal (visual, sonora e escrita), capaz de oferecer ao pesquisador informacoes simultâneas do processo de escritura no tempo e espaco da sala de aula (contexto ecologico e didatico). O registro visual e feito atraves de câmeras de video, capturando o contexto da sala de aula e a interacao entre alunos e professor; o registro sonoro e feito atraves de gravadores digitais e microfones, capturando a fala espontânea dos alunos escreventes e o dialogo entre os participantes; o registro escrito e feito atraves de uma caneta inteligente e do programa HandSpy, capturando o traco da tinta na folha de papel. Descrevemos cada um desses instrumentos, o modo como eles sao utilizados e a tecnica de sincronizacao, gerando uma unica midia (filme-sincronizado). Para ilustrar como funciona o Sistema Ramos, sua importância e as vantagens que oferece para entendermos melhor o processo de producao textual (genese textual) em contexto didatico e ecologico, apresentamos uma analise qualitativa e microgenetica de pausas espontâneas feitas por uma dupla de alunos (9 anos) enquanto escrevia uma historia inventada.

SISTEMA RAMOS: MÉTODO PARA CAPTURA MULTIMODAL DE PROCESSOS DE ESCRITURA A DOIS NO TEMPO E NO ESPAÇO REAL DA SALA DE AULA