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Resumo: Discute percursos da implantacao de uma rede de bibliotecas para as escolas publicas do estado de Santa Catarina e sobre a criacao do cargo de bibliotecario vinculado ao Quadro do Magisterio Publico deste Estado. As diferentes acoes da categoria profissional para a criacao do cargo de bibliotecario para atuar nessas escolas, o movimento dessa classe profissional para tal intento desde os anos 90 do seculo XX. Apresenta a proposta da categoria resultado das varias discussoes (e elaboracao de propostas de projetos) que vem ocorrendo desde 2003. A aprovacao da Lei 12.244/2010 motivou, em 2012, a Secretaria da Educacao propor uma reuniao com a categoria profissional com intuito, em uma acao conjunta, a elaboracao de uma proposta de criacao do cargo de bibliotecario para as 1.112 escolas estaduais. Esse projeto preve nao apenas a criacao do cargo, cerca de 300, mas o funcionamento de uma rede de bibliotecas estruturada em tres pontos estrategicos para a atuacao desse profissional, assim desenhado: Orgao Central, Secretarias Regionais e Entidades Escolares - nesse tripe sustenta-se a rede ora proposta.  A LIBRARY NETWORK PROJECT FOR PUBLIC SCHOOLS STATE OF SANTA CATARINA, BRAZIL: EXPERIENCE REPORT (S)  Abstract: Discusses the deploying a network of libraries to public schools in the state of Santa Catarina and the creation of the post of librarian linked to the Framework of the Public Magisterium this Estado. As well different actions of the professional category for creating the librarian position to act these schools, the movement of this professional class for this purpose since the 90s of XX century. Presents the proposal of the category result of several discussions (and preparation of project proposals) that have occurred since 2003. The approval of Law 12.244/2010, led in 2012 to the Education Department proposed a meeting with the professional category, in order to joint action, to draw up a proposal for a librarian job creation for 1.112 schools estaduais. This project includes not only the creation of the post 300, but the operation of a network of libraries structured into three strategic points to the role of this professional, well designed: Central Agency, Regional Secretariats and School Entities - this tripod holds up the network proposed here.

Um projeto de rede de bibliotecas para as escolas públicas estaduais de Santa Catarina, Brasil: relato de experiência(s)