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Uma aula de matematica em uma escola publica: uma escola comum, uma sala de aula comum. Tudo corre como de costume. Porem, uma atencao fina a uma pequena e banal situacao pode constituir um olhar atento a sutilezas desta sala de aula de matematica. Na correcao de uma lista de tarefas de casa, uma aluna se complica, um professor explica… Quanto de implicacao cabe neste episodio? Nesta pacata sala de aula de matematica um “erro” e inaugurado como producao. Uma trama com a sala de aula, com a matematica, com o minimo e sua potencia. Um desvio e tomado como uma aprendizagem junto a matematica. Escape a reproducao de um modelo que se coloca como caminho que leva ao resultado correto. Invencao de um modo de operar que inquieta um pensamento, engendrando um pensar que rompe com um modo ja normatizado. Este artigo surge junto a uma dissertacao de mestrado em Educacao. Na pesquisa que gera a dissertacao, ha um colocar-se junto a sala de aula de matematica em abertura aos acontecimentos que ali vao se dando.

Quanto de Inusitado Guarda uma Sala de Aula de Matemática? Aprendizagens e erro