English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Plus monthly

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Free Plan

A tarefa da docencia superior, em algumas areas academicas, ao longo de muitos anos, foi considerada uma atribuicao exclusiva do sujeito masculino. Este trabalho evidencia a participacao feminina na docencia no ensino superior de teologia, as dinâmicas de poder que produzem desigualdades de genero, bem como as estrategias politicas que as mulheres constroem para constituirem-se sujeitos femininos de saber teologico, em um espaco historicamente estruturado como nao inteligivel para elas. Embora reduzida, a presenca feminina nesse campo de saber torna-se significativa por desestabilizar uma ordem social que parecia ser sagrada e intocavel.

Cruzando fronteiras de gênero: a docência feminina em campos profissionais “masculinos”