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O autismo e uma sindrome com caracteristicas bastante heterogeneas que constituem um espectro complexo. Nesse contexto, foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa de natureza exploratoria com o objetivo de compreender fenomenologicamente a experiencia de maes e pais no relacionamento com o filho diagnosticado com autismo. Os participantes foram 11 progenitores (3 homens e 8 mulheres) de criancas com diagnostico de Transtorno do Espectro Autista que residem num pequeno municipio do interior do estado de Minas Gerais. A pesquisadora os convidou para estarem com ela num encontro dialogico individualmente ou como casal a partir da escolha deles proprios. Apos cada encontro, foi redigida uma narrativa contendo elementos do vivido na forma como foram compreendidos pela pesquisadora. Concluida essa etapa, uma narrativa-sintese foi construida contemplando os principais elementos significativos da experiencia de todos os participantes a fim de possibilitar uma interpretacao fenomenologica. A analise desse material revelou: a) o diagnostico como elemento desencadeador de uma nova compreensao sobre o filho; b) a relacao de exclusividade das maes com o filho como motivo para um isolamento imposto pela propria mae; c) as maes descuidando-se de si mesmas para cuidarem bem do filho; d) o relacionamento com o filho tornando-se mais gratificante com brincadeiras compartilhadas; e) a escola percebida como o unico elo confiavel com a comunidade no cuidado ao filho. Apesar de as maes terem compartilhado sentimentos de solidao, desamparo e esgotamento fisico e psiquico, suas vivencias apontam para a existencia de um relacionamento afetivo com o filho para alem das limitacoes que a patologia impoe. Esse elo pode ser potencializado por uma escuta psicologica que contemple os pais como sujeitos, e nao como cuidadores.

A Experiência de Mães e Pais no Relacionamento com o Filho Diagnosticado com Autismo