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Este artigo busca analisar as praticas de ensino de Planejamento e Controle da Producao (PCP), como pratica de Inclusao Social. Tais praticas foram desenvolvidas no projeto Linkme@: Costurando Conhecimentos, Relacoes Sociais e Oportunidades Profissionais, desenvolvido no municipio de Maringa - PR, com o objetivo de promover a inclusao de membros da comunidade, por meio de atividades de capacitacao relacionadas a Engenharia de Producao. A metodologia de intervencao caracterizou-se por aulas teoricas, seguidas de atividades praticas, as quais foram desenvolvidas por professores e alunos do curso de Engenharia de Producao da Universidade Estadual de Maringa (UEM). Este trabalho descreve o desenvolvimento de tres atividades praticas, bem como seus resultados e a analise dos mesmos. Os resultados obtidos foram satisfatorios, as expectativas foram superadas e o feedback dos participantes possibilitou o replanejamento das atividades do projeto para a proxima turma. Palavras Chave: Inclusao Social; Planejamento e Controle da Producao; Engenharia.

Ensino de Planejamento e Controle de Produção como ferramenta para inclusão social