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O presente artigo foi desenvolvido a partir das experiencias como professor nos Institutos Federais de Educacao pelos quais passamos. O principal objetivo e discutir as possibilidades do ensino da Educacao Fisica Escolar dentro dos curriculos dos cursos de Ensino Medio Integrado no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS). A pesquisa e de natureza qualitativa e descritiva, sob a otica dos Projetos Pedagogicos dos cursos desta modalidade na instituicao pesquisada, alem de producoes cientificas correlatas. Observamos que a Cultura Corporal de Movimento fundamenta a disciplina Educacao Fisica nos curriculos do IFMS, esta que ainda carece de uma estruturacao epistemologica quando se trata da Educacao Fisica voltada para cursos de Ensino Medio Integrado.

revista brasileira da educação profissional e tecnológica

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES PARA OS CURSOS DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DO SUL – IFMS