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O objetivo deste trabalho foi identificar as percepcoes acerca do curriculo desenvolvido na formacao de egressos de cursos tecnicos em agropecuaria. A tecnica utilizada foi a observacao direta extensiva, por meio de aplicacao de questionario estruturado com questoes fechadas e de multipla escolha, alem de pesquisa documental. Como resultados observamos que estagio supervisionado foi considerado fundamental pelos egressos, como forma de praticar os conhecimentos teoricos adquiridos e como porta de entrada para o mercado de trabalho. A participacao em atividades de pesquisa e extensao foi considerada importante para a maioria dos egressos, servindo como estimulo e influenciando escolhas futuras dos mesmos. Foi verificado que ha uma necessidade de atualizacao curricular para incluir temas atuais da agropecuaria. Concluimos que a percepcao dos egressos e importante para a construcao e reconstrucao dos curriculos do curso tecnico em agropecuaria.

LEVANTAMENTO DAS PERCEPÇÕES DE EGRESSOS DE CURSOS TÉCNICOS EM AGROPECUÁRIA ACERCA DO CURRÍCULO DO CURSO