English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

O presente artigo tem como objetivo analisar as contribuicoes do Sindicato Nacional dos Servidores da Educacao Basica, Profissional e Tecnologica (SINASEFE), as discussoes sobre Educacao Profissional, e o seu papel nas movimentacoes politicas nesse campo num cenario de mudancas politicas, governos e nova institucionalidade da Rede Federal. Essa analise se dara historicizando os movimentos das politicas de Educacao Profissional no nosso Brasil no ultimo circuito historico e apresentando as propostas do Sinasefe a esse campo,  comparando as recentes Resolucoes do Sindicato, constantes do documento “Rede Federal de Educacao Tecnologica: Onde estamos e o que queremos” com as diretrizes expostas no  artigo “As Politicas de Educacao tecnologica para o Brasil no Seculo XXI – Reflexoes e Consideracoes do Sinasefe” (GUIMARAES; SILVA, 2010), compreendendo a diferenca de tempo historico e alcance das proposicoes entre estes,  e se propondo a atualizar o registro academico das proposicoes dos trabalhadores da educacao profissional.

O papel do Sinasefe nas políticas de Educação Profissional e o documento “Rede Federal de Educação Tecnológica: Onde estamos e o que queremos”