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Este trabalho tem o objetivo de apresentar os conceitos iniciais a compreensao da tecnologia e como ela deve ser usada para a realizacao de uma Educacao Profissional mais humanizada. Abordara a Lei de Diretrizes e Bases da Educacao e a organizacao da Educacao Profissional Tecnica de Nivel Medio, bem como disponibilizar conhecimento acerca das tendencias para a formacao de professores, com enfase aos Saberes Docentes elencados por Maurice Tardif. A metodologia utilizada foi leitura de literatura especializada (livros e artigos), fichamentos, sinteses e resenhas realizadas durante a disciplina ‘Fundamentos para a Formacao de Professores no Ensino Tecnologico’, do Programa de Mestrado Profissional em Ensino Tecnologico (MPET) do Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Amazonas (IFAM). O estudo mostra a necessidade de uma Educacao Profissional mais humanizada na formacao de professores do IFAM – Campus Labrea e propoe a insercao de novos saberes para as praticas docentes, almejando o desenvolvimento da Educacao Profissional Tecnica de Nivel Medio.

SABERES DOCENTES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO: UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO IFAM – CAMPUS LÁBREA