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Este artigo tem como objetivo refletir acerca do sentido da escola para criancas de 6 a 12 anos de idade. A pesquisa foi realizada em dois cenarios: em uma escola da periferia urbana e em uma escola da zona rural, recorrendo a um protocolo comum. Em uma roda de conversa, as criancas falam da escola para um pequeno alienigena que vem de um planeta que nao tem escolas. As narrativas das criancas da periferia urbana evidenciam a escola como lugar de violencia tao presente em suas vidas. As criancas da zona rural narram a respeito da importância da escola enquanto lugar de convivencia e alternativa para mudancas de vida. Essas narrativas da infância nos ajudam a compreender as singularidades da escola em cada contexto, ressaltando o sentido desses espacos de acolhimento da infância para as proprias criancas.

Narrativas da Infância: A Escola no Mundo Urbano e no Mundo Rural