English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Підготовка майбутніх лікарів в умовах реформування системи охорони здоров’я України потребує впровадження в навчальний процес нових методик, інформаційно-комунікативних технологій, сучасних педагогічних та наукових інновацій відповідно до світових стандартів. Метою роботи було удосконалення навчального процесу на кафедрі пропедевтики педіатрії під час викладання студентам основ дитячої пульмонології. У статті описана етапність проведення практичних занять, викладена методика формування практичних навичок у студентів під час викладання дитячої пульмонології. З метою вдосконалення практичної підготовки студентів на кафедрі активно використовуються симуляційні методи, що дозволяють оволодівати технікою аускультації у дітей, диференціювати акустичні феномени при різних патологічних станах. Під час курації майбутні лікарі закріплюють практичні навички з обстеження хворого, узагальнюють отримані дані. Цифрова респіросонографія дозволяє проаналізувати, чи співпадають висновки студентів-дослідників щодо акустичної картини, отриманої під час прослуховування легенів за допомогою стетоскопів, з результатами комп’ютерного аналізу легеневих звуків. Як показують результати, засвоєння студентами практичних навичок на віртуальних тренажерах сприяє більш успішному оволодінню ними методів фізикального обстеження хворого, правильному оцінюванню тієї чи іншої клінічної ситуації. Поєднання традиційних методів викладання з інноваційними методиками сприяє підвищенню якості навчання студентів та підготовці нового покоління висококваліфікованих медичних працівників. Приведення до міжнародних стандартів навчально-методичного забезпечення навчального процесу, з одного боку, дозволить зменшити відтік молоді, яка бажає навчатися за межами України, з іншого боку, – дасть можливість залучати іноземних студентів до українських вищих навчальних медичних закладів, що може стати додатковим джерелом державного доходу у вигляді плати за навчання, а також сприяти припливу трудових ресурсів в вітчизняну медицину Ключові слова: викладання, студенти, практичні навички, дитяча пульмонологія

Innovative approaches to formation of practical skills in medical students during teaching the basics of child pulmonology