English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Цель : определение и обоснование оздоровительно-тренировочного влияния элементов баскетбола и волейбола на функциональное состояние зрительного анализатора студентов-первокурсников в период адаптации к учебным нагрузкам с выраженным зрительным компонентом. Материал : в эксперименте приняло участие 29 студенток 17-18-ти лет без зрительной патологии. Показатели зрительной работоспособности определялись по корректурной таблице Тагаевой и обрабатывались по методу Weston. Акомодативная функция изучалась методом механической проксиметрии. Результаты : разработаны и апробированы в эксперименте две программы зрительных тренингов. Изучено влияние зрительных тренингов на основные компоненты зрительной работоспособности (скорость, качество, интегральный показатель), а также акомодативную функцию глаза (по динамике положения ближайшей точки ясного видения). Выводы : применение зрительных тренингов на занятиях по физическому воспитанию позволяет улучшить показатели работоспособности зрительного анализатора, а также минимизировать негативное влияние интенсивных учебных нагрузок на акомодативную функцию глаза студентов.

Formation of 17-18 yrs age girl students’ visual performance by means of visual training at stage of adaptation to learning loads