English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Мета : визначити стан впровадження комп'ютерних програм у систему фізичного виховання школярів Дніпропетровської області та потреби в автоматизованих системах контролю компонентів фізичного стану школярів. Матеріал : в анкетуванні взяв участь 21 вчитель фізичної культури, зокрема вчителів-методистів - 19,05 %, вчителів з вищою категорією - 33,3 %, з першою - 23,8 %, з другою - 19,05 %, спеціалістів - 4,8 %. За результатами анкетування, 90,5 % фахівців вважають необхідним створення автоматизованої системи комплексного контролю фізичного стану школярів 1-11 класів для впровадження диференційованого підходу у фізичному вихованні школярів. Висновки . Результати дослідження дають підставу вважати доцільним створення програми комплексного моніторингу фізичного стану учнів 1-11 класів з урахуванням фізичного розвитку, функціональної та фізичної підготовленості залежно від особливостей масо-зростових показників школярів.

Computer technology as a pedagogical innovation in physical education of schoolchildren