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La propuesta para organizar y estructurar el contenido curricular de los planes de estudio, se generade la informacion recopilada, mediante tecnicas cualitativas, acerca de la experiencia o de los docentes, estudiantes y profesionales en servicio que participaron como informantes del estudio. Esta se enmarca dentro de unaconcepcion curricular holistica que enfatiza la transmision de la informacion de forma integrada y de maneraparticipativa y dinamica, propiciando la construccion deconocimientos. Los lineamientos metodologicos se presentan en dos apartados: la organizacion de los contenidosprogramaticos que aborda los ejes, las lineas curricularesy los criterios para organizar el contenido y, en el segundo apartado, estructura de los contenidos del plan de estudios se organiza la informacion en dos areas academica y personal

Los contenidos curriculares del plan de estudios: una propuesta para su organización y estructura