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El presente articulo manifiesta la importante concepcion y uso de las tecnologias de la informacion como herramientas que han permitido desarrollar el proceso de ensenanza aprendizaje en la educacion, facilitando tanto al docente como al alumnado la adquisicion del conocimiento de forma mas inmediata y amplia; el gran impacto del desarrollo tecnologico que se esta originando en la actualidad ha favorecido lo que se denomina la nueva revolucion social, las TIC han generado grandiosos cambios en las organizaciones culturales, sociales, economicas y educativas. Estas manifiestan una serie de caracteristicas fundamentales como una via factible a todo tipo de informacion, establece una comunicacion inmediata, ya sea sincronica o asincronica, en la automatizacion de las actividades,  almacenamiento de numerosa informacion y la interaccion entre computadores y usuarios. El docente cumple un rol fundamental en el conocimiento y uso de estas tecnologias, debido a la importancia didactica que pueden tener las TIC empleadas adecuadamente en el aula de clase. Sin embargo, los docentes hoy en dia no comprenden con eficacia la utilidad que puede significar el uso de las TIC en el desarrollo del proceso de formacion de los estudiantes; esto se refleja en la calidad educativa. Por lo cual este manuscrito tiene como objetivo analizar Las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion como forma investigativa interdisciplinaria con un enfoque intercultural para fortalecer el proceso de formacion de los estudiantes.

e-ciencias de la información

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como forma investigativa interdisciplinaria con un enfoque intercultural para el proceso de formación de los estudiantes