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Al referirnos a la educacion multicultural bilingue, este concepto conlleva un panorama mas amplio y un compromiso serio hacia paises como el caso de Honduras, donde convergen distintos grupos indigenas para poder conservar la diversidad cultural de cada uno de los pueblos autoctonos que lo conforman y puedan mantener asi su identidad. El Estado hondureno se ha dado a la tarea de incentivar la educacion multicultural bilingue, sin embargo, haciendo una retrospectiva de su formacion historica nos daremos cuenta que este es un tema relativamente nuevo, y que no se le ha dado la importancia y la relevancia que se merece. En esta breve exposicion presentare un recorrido historico de como ha ido evolucionando la educacion multicultural bilingue, los objetivos de la misma y los resultados obtenidos hasta ahora en una etnia en particular, una de las mas olvidadas y marginadas –asi como la mayoria de las etnias de Honduras-, me refiero a la etnia tolupan, ubicada en la montana de la flor de la aldea San Juan, municipio de Orica, departamento de Francisco Morazan. Y los nuevos retos que se plantea hacia la consolidacion de su propia historia.

Historia de la educación multicultural bilingüe en Honduras: el caso de la etnia tolupan de la Montaña de la Flor.