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Recibido 04/12/2017   Aceptado 27/03/2018 En la busqueda de la calidad en la relacion extension-docencia-investigacion se evidencia la necesidad de estar en constante replanteamiento de estrategias de integracion. El Proyecto Team-UNA de la Sede Regional Brunca nacio en el ano 2010 con el proposito de trabajar con el sector estudiantil del Ciclo Diversificado de la Educacion General Basica, para el mejoramiento de su calidad de vida a traves de la oferta de tutorias en Ingles gratuitas, logrando asi vincular la docencia y la extension. Este proyecto busca gestionar la participacion de estudiantes de la carrera Bachillerato en la Ensenanza del Ingles como tutores y tutoras de estudiantes de secundaria procedentes de colegios publicos de la region. Este estudio tiene como objetivo dar a conocer la experiencia generada, como base para fortalecer el proceso de ensenanza y aprendizaje vivencial. La sistematizacion se llevo a cabo a traves de la recoleccion de experiencias de los actores principales por medio de su participacion en grupos focales a lo largo del desarrollo del proyecto. Como resultado, se llega a la conclusion de que Team-UNA es un catalizador de aprendizaje vivencial que fomenta el analisis critico, la toma de decisiones y la resolucion de problemas, elementos necesarios que respaldan la integracion de la docencia, la extension y la investigacion educativas.

La integración de la extensión, la docencia y la investigación universitarias: el caso del Proyecto Team-UNA de la Sede Regional Brunca