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El presente trabajo de grado es una propuesta de secuencia didactica desde el paradigma del analisis del discurso. Este trabajo aborda el metodo de investigacion cualitativo para reconocer la congruencia de la comprension e interpretacion de textos iconicos desde los documentos de referencia del MEN. Posteriormente se establecen las cualidades de la caricatura politica como forma discursiva a partir de la construccion teorica de la ironia planteada por Oswald Ducrot. Para la elaboracion de la propuesta de secuencia didactica se revisan los planteamientos de Mery Cruz Calvo y Angel Diaz Barriga para promover un acercamiento al uso pedagogico del Analisis del discurso usando la metodologia de Luis Alfonso Ramirez Pena. Misma accion que, finalmente, permite identificar a la ironia como categoria literaria y discursiva en las caricaturas de Osuna acerca del Plebiscito por la paz.

Análisis del discurso para la comprensión e interpretación de la ironía en textos icónicos: una lectura de la caricatura política de Osuna desde la secuencia didáctica.