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Esta investigacion intervencion hace parte de la linea proyecto “Vinculos, Ecologia y Redes” de la Maestria en Psicologia Clinica y de Familia de la Universidad Santo Tomas, se encamino a comprender los procesos de individuacion, adaptacion y construccion de redes que se relacionan con la configuracion de vinculos en el adolescente, familia y sistemas amplios del Colegio Juan Rey en torno a la problematizacion de la etapa de la adolescencia, a traves de la co-construccion de escenarios conversacionales que favorecieron nuevas comprensiones y movilizaciones frente a este fenomeno, posibilitando la construccion de nuevos sistemas de significacion (epistemes y mitos) y de organizacion (ritos), los cuales se conectan con algunas novedades investigativas como la transformacion del vinculo, los procesos de autonomia vincular y la co-evolucion de los sistemas interactuantes, emergencias que permitieron la movilizacion en los nudos de la red, la posibilidad de ampliar las conexiones y descentralizar al adolescente como problema, en donde cada agente logra posicionarse desde una postura solidaria durante este transito de la adolescencia.

La adolescencia: Ritual de Transformación y Autonomía Vincular como Emergencia, hacia la co - Evolución de los Sistemas en el Contexto Escolar‏‏‏