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Este trabajo se baso en la reestructuracion curricular del curso “Comunicacion, ciudadania y convivencia” del programa de Comunicacion Social (periodismo) de la Universidad Minuto de Dios, del municipio de Zipaquira, Colombia. Este contexto se caracteriza por ser rural, particularidad que capto mi atencion como investigador por indagar sobre cual era la manera mas adecuada de disenar el curso, analizar como los estudiantes asumen los conceptos alli trabajados y mirar si estos eran concretados en acciones reales despues de haberlos aprendido en clase.

revista interamericana de investigación, educación y pedagogía

Un ejercicio de reestructuración curricular en la educación superior para aportar a la formación ciudadana en Colombia: un caso en el municipio de Zipaquirá