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Este ensayo es parte de la tematica de la gestion educativa en el contexto social a partir de acciones sociales comunitarias. El objetivo fue promover la acion social aplicada a aspectos complementarios relacionados con la expresion grafica geometrica para estudiantes de la ciudad de Canoas. La actividad consta de talleres de elaboracion y construcion de solidos geometricos que se realizaban los sabados por la manana, con una duracion de cuatro horas. Se trata de una investigacion cualitativa, cuya base teorica se sustenta en textos obtenidos en la plataforma EBSCO. Como resultado de la pratica, encontramos estudiantes en las comunidades que se mostraron receptivos a las atividades propuestas, que las realizaron por libre eleccion y que permitieron una integracion

A contribuição das oficinas educativas para práticas de gestão em atividades comunitárias. VIII Congreso Iberoamericano de Investigación sobre Gobernanza Universitaria