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ZAIA

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El tema trata sobre la reflexión de la investigación en el ámbito académico, a través del estudio de métodos sobre la autosuficiencia de los estudiantes utilizando la narrativa del Proyecto Autonomía, realizado en una escuela primaria de Canoas, RS, Brasil. El objetivo está centrado en un relato de experiencia sobre el referido proyecto, en el que buscamos exponer nuestras percepciones y su impacto de la investigación en el ámbito académico. El estudio tiene abordaje cualitativo, utilizando el relato de experiencia para discutir los diálogos y observaciones realizadas. Los resultados demuestran la importancia del proyecto realizado por la escuela objeto de estudio en los procesos de aprendizaje, así como en el desarrollo de la autonomía de los niños. Además, observamos consecuencias positivas en las perspectivas académicas de los estudiantes involucrados en la investigación, ya que se encontraban en el primer y segundo semestre de la carrera de grado, por lo que continuarán en el ambiente académico más preparados y más seguros para la elaboración de trabajos.

La investigación como potenciadora de la autonomía del estudiante: un relato de experiencia. VIII Congreso Iberoamericano de Investigación sobre Gobernanza Universitaria