English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Gunumuzde yonetici ve calisanlarin cikar saglamak amaciyla kasitli bir sekilde davranmasi ve yanlis bilgiler sunmasi olarak ortaya cikan hileler, onemli bir isletme sorunu haline gelmistir.  Yapilan hileler basta devlet, yatirimcilar, calisanlar, isverenler, saticilar, kamuoyu olmak uzere bircok kesimi etkilemekte, hatta isletmelerin varliklarini tehdit etmektedir.  Hile iceren davranislar, isletmelerde farkli gorevlerdeki yonetici ve calisanlar tarafindan gerceklestirilmektedir. Meslek yuksekokulu ogrencileri de isletmelerde calisacak adaylar arasinda yer almaktadir. Bu calismanin amaci, sosyal bilimler meslek yuksekokulunda egitim goren ve muhasebe dersleri almis ogrencilerin hile yapma egilim duzeylerini belirlemektir. Veriler Giresun Universitesi Sosyal Bilimler Meslek Yuksekokulu’nda 2017 – 2018 Egitim Ogretim Yili Bahar Doneminde egitim goren birinci ve ikinci sinifta muhasebe dersleri almis 359 adet ogrenciden anket yoluyla elde edilmistir. Elde edilen veriler t – testi (Independent-Samples T Test), tek yonlu varyans (One –Way ANOVA) ve Welch testi araciligi ile analiz edilmistir.

business and management studies: an international journal

MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN HİLE YAPMA EĞİLİM DÜZEYLERİNİN TESPİTİ: GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU’NDA BİR ALAN ÇALIŞMASI