English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Svi pokušaji promišljanja pedagogije kao znanosti koja sebi pored spoznajnog postavlja i praktički zadatak unapređivanja odgojne prakse počinju upitom: koji aspekt materijalnog predmeta koji se imenuje "odgoj" istražuje pedagogija i sa kojom svrhom? Nastojanje da se uspostavi pedagogijski "izgled" odgoja rezultiralo je i različitim pojmovima, a u uporabi je, sasvim izvjesno najprisutniji Vukasovićev pojam odgoja, iz jednostavnog razloga jer je definiran i obrazlagan u nizu tekstova koji su u popisu obvezne literatura za studente pedagogije i za sve studente nastavničkih usmjerenja. Za mnoge koji se uvode u pedagogijsku refleksiju o odgoju Vukasovićev pojam je sinonim sa pedagogijskim pojmom odgoja. On je u pedagogijskom diskursu nezaobilazan, bilo da ga autori kritički preuzimaju i umnažaju pojmovno-terminološku zbrku, bilo da ga kritički vrednuju i preciziraju. Zato se eksplikacija i ograničava na Vukasovičev pojam odgoja i predlaže se explicates odgoj-činidba , koji na dostatan način udovoljava kriterijima eksplikacije: sličan je explicandumu, precizan je, heuristički plodan i jednostavan. Dio je pedagogijske tradicije u kojoj je odgoj mišljen kao činidba odraslog subjekta s namjerom da neodrasle ili nerazvijene potpomogne ili dovede do poželjnog stanja njihova razvoja.

Vukasovićev pojam odgoja, pokušaj eksplikacije